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智严选
  • 智严选
钟老师
男
图标图标图标图标图标 4.0
注册时间: 2024-11-02 20:25

¥1308/1.5小时

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1年教龄 海医
夯实基础 专注拔高 15年教龄 亲和力强 金牌教员
钟老师简历
教员编号:Fuzhoutc1181227
最近登录时间:2024-11-02
登录次数 1
浏览次数 3
出生年月:
2001-04-01
年 龄:
24岁
教 龄:
1年
最高学历:
硕士毕业
籍 贯:
福建
生活地址:
暂无
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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目前身份:
暂无
任职学校:
成才教育
任职学校类别:
福州普通初中
教授科目:
新概念英语初级剑桥英语
证书:
中等职业学校实习指导教师资格
目前学历:
硕士在读
本科就读高校:
黑龙江-牡丹江 辽宁大学
高校属性-国外:
六大财经
研究生就读高校:
贵州-贵阳 中原工学院
高校属性-国外:
两电一邮
硕士毕业高校:
海南-海口 海南医学院
高校属性-国外:
九大师范
高考成绩:
477
个人优势:
作为一位老师，我个人的性格特质可以用三个关键词概括：认真、踏实和耐心。这些品质不仅体现在对工作的严谨要求中，也贯穿于整个学习交流氛围的营造过程里。例如，在辅导学生时总会花费额外的时间解答疑问；在准备课程内容之前都会仔细研究教材甚至查找相关资料以确保信息准确性。
家教案例:
作为一名教师，我秉持着认真、踏实和富有耐心的态度面对每一位学生。在教学过程中，我注重细节，通过扎实的教学准备确保每堂课都能传递出高质量的知识内容。无论是日常的学习辅导还是考试前的专业指导，我都全心投入，力求让学生们在我的课堂上感受到学习的乐趣与价值。
学习/工作
教学经历:
暂无
授课区域:
鼓楼区
推荐老师
老师头像
贾老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
1.0 教员编号：fuzhou260429 注册时间：2025-03-05

¥237/2

2年教龄 闽院 大学进修机构教师
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我的教学优势在于个性化教学和多样化教学方法。我擅长根据学生的学习需求和水平，制定专属的学习计划，确保每位学生都能在我的指导下取得进步。此外，我还注重培养学生的英语口语表达能力，通过丰富的阅读和写作练习，帮助学生提升综合英语素养。
认真负责
老师头像
蒙老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Fuzhoutc1138750 注册时间：2024-10-22

¥798/4小时

6年教龄 首都师范大学科德学院
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我对艺术怀揣着深深的热爱，并将其融入到多年来的专业音乐学习中。无论是舞台表演还是幕后创作，我都投入了大量的时间和精力去积累经验并提升自我。参加过无数次的比赛和演出，不仅丰富了个人履历，也获得了许多荣誉。这些经历让我对教学充满热情，在传授知识的同时，更注重培养学生们的艺术鉴赏力和社会责任感。
小升初 线上教学 全能选手 保证提分 亲和力强
老师头像
后老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Fuzhoutc1189886 注册时间：2024-12-22

¥975/10小时

3年教龄 中原工学院信息商务学院
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中考化学满分数学物理接近满分曾经教过小班小升初初一数学，一对一初中化学，一对一初中物理。本人乐观开朗，善于与别人交流。
尖子培优 金牌得主 善于沟通 夯实基础 985毕业
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卓老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Fuzhoutc1170034 注册时间：2023-07-31

¥1204/2.5小时

4年教龄 中山大学南方学院
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除了卓越的学业成绩外，二老师还拥有丰富的书法及国画学习经验，曾系统地研习这些传统艺术形式超过三年。这种独特的经历不仅丰盈了他的内心世界，并且培养了一颗对文化的热爱之心。他的性格开朗友善、为人随和，在人际交往中善于沟通与交流，能够快速建立和谐的人际关系，对于辅导学生有着良好的亲和力与感染力。
亲和力强 保证提分 15年教龄 211毕业 15年教龄
老师头像
仲老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Fuzhoutc1234801 注册时间：2024-12-23

¥958/6小时

1年教龄 金陵科技学院
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本身是日语专业，所以特别喜欢语言，日语应该是我做家教的首要选择，按照学校的统一考试安排，目前已取得日语四级证书，以及英语四级证书，均一次通过，成绩优异。在日语专业的实践活动方面比较有经验，曾多次参加接待日方友人的翻译工作，并在2010年中日韩运动会中作为志愿者担任三国技术会议的翻译以及运动队的日常活动翻译，获得了河南省外事局颁发的荣誉证书。同时在大一下学期便在我校的日语培训机构千叶日语中担任主讲教师，分别做过两次家教，一为初中生日语家教，一为日产公司日本部长汉语家教，在教授日语和口语交流方面有较大的经验。其次高中时偏好文科，本身也是文科出身，热爱文学，喜欢语言，语文英语均不错，初中以下的数学也能应付自如，根据自身情况描述，绝不夸大。同时，我性格开朗活泼，喜欢与人交流，对工作认真负责，诚实稳重，易与人交流。
一等奖得主 二等奖得主 三等奖得主 夯实基础 全能选手
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