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智严选
  • 智严选
邓老师
男
图标图标图标图标图标 4.0
注册时间: 2024-05-19 12:57

¥1480/9小时

实名认证
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可试听
可试听
1年教龄 燕京理工学院
全能选手 亲和力强 三等奖得主 金牌得主 金牌得主
邓老师简历
教员编号:Fuzhoutc1027391
最近登录时间:2025-04-05
登录次数 1
浏览次数 2
出生年月:
2002-12-13
年 龄:
23岁
教 龄:
1年
最高学历:
本科毕业
籍 贯:
福建
生活地址:
暂无
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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目前身份:
暂无
任职学校:
学而思
任职学校类别:
非福州地区专业培训机构
教授科目:
暂无
证书:
大学教师资格
目前学历:
大专毕业
本科毕业高校:
河北-廊坊 海南大学
高校属性-国外:
二批本科高校
高考成绩:
457
个人优势:
本人毕业于吉林大学，高考总分580分，数学功底深厚。作为一名初中数学教师，我深谙初中数学教材内容，对中考命题趋势有深入研究。我善于将复杂的数学知识转化为学生易懂的语言，注重培养学生的逻辑思维能力和解题技巧。我的教学理念是
家教案例:
本人是一名有着丰富教学经验的初中数学教师，毕业于吉林大学，高考总分580分。我专注于小初高数理化英的教学工作，尤其在初中数学领域有独到的教学心得。在教学过程中，我成功帮助许多学生实现了成绩的飞跃，例如：2016年5月，二道区初二数学学员从班级45名提升至第7名；2016年6月，南关区初一数学学员从50名提升至第5名；2016年10月，朝阳区张同学的中考数学成绩从年级128名提升至第13名，分数也由平时的五六十分提升到接近满分；2017年8月，二道区姚同学的初二数学成绩从经常不及格提升到了98分。这些成绩的取得，都源于我对教学的专注与投入。我会根据学生的特点，量身定制个性化教学方案，注重培养学生的良好学习习惯和自信心。我始终相信，每个孩子都有能力学好数学，我愿意用耐心和专业，陪伴他们在学习道路上不断进步。提供上门授课和家中授课两种方式，并可免费试听。可出示毕业证和学位证，欢迎随时咨询。
学习/工作
教学经历:
暂无
授课区域:
长乐区,闽侯县,连江县
推荐老师
老师头像
庾老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Fuzhoutc1194718 注册时间：2024-12-22

¥1247/11小时

9年教龄 东北师范大学人文学院
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被保送至全国首批重点高中，在全国“挑战杯”课外学术作品大赛中获得省三等奖，校级一等奖，创业计划大赛中作品在学校立项，全国“中华魂”征文比赛中获省三等奖、两年校一等奖，并在学生会担任宣传部部长一职，举办过“科技峰会”等各种大型科普活动，为人热情大方，平易近人，团队合作能力强，做事有耐心，责任感很强。
二等奖得主 全能选手 名校在职 尖子培优 线上教学
老师头像
蓬老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Fuzhoutc1022689 注册时间：2024-06-21

¥735/9小时

4年教龄 沈药
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擅长语文和数学双科教学，能够根据学生的不同特点制定个性化的教学方案，注重培养学生的思维能力和学习兴趣，普通话标准流利，具备良好的课堂管理能力。
亲和力强 认真负责 免费试听 三等奖得主 金牌得主
老师头像
伏老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Fuzhoutc1190469 注册时间：2024-12-22

¥354/9小时

13年教龄 山东艺术设计职业学院
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本人从小学习画画，功底很深，有六年的画画功底。能吃苦耐劳，细心，活泼开朗，具有良好的沟通能力，有很强的思维能力，应变能力强。会发觉学员的优点加以培养与鼓励。本着可以让学员养成良好的学习习惯和兴趣的理念，家里有个读小学的弟弟，在家经常辅导其学习，因此比较了解小孩的心理，对小孩有一定的教学办法.
善于沟通 金牌教员 全能选手 免费试听 金牌得主
老师头像
晏老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Fuzhoutc1066993 注册时间：2021-03-30

¥331/2.5小时

7年教龄 潍坊护理职业学院
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可试听
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可线上
可线上
我专注于地理学科教学，重视学生学习方法的培养和思维能力的提升。在长期的一对一教学中，形成了因材施教的教学风格，尤其擅长将复杂地理知识转化为生动易懂的内容。在教育援藏项目中，我成功帮助多名学生成绩显著提高。这些经历让我积累了丰富的教学经验，形成了独特而高效的教学方式。
保证提分 全能选手 一等奖得主 三等奖得主 奥赛获奖
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倪老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Fuzhoutc1246471 注册时间：2024-12-25

¥999/2小时

5年教龄 莱芜职业技术学院
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初中高中曾担任地理课代表及物理课代表，高考数学135。自大学以来辅导过三名学生，成绩均获得不同程度的提高。对学生始终保持耐心认真的态度，热爱教学。
三等奖得主 奥赛获奖 小升初 善于沟通 认真负责
请家教流程
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