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龙老师
4.0
注册时间:
2023-02-19 09:26
¥203
/8小时
实名认证
学历认证
可试听
1年教龄
苏州卫生职业技术学院
线上教学
保证提分
认真负责
15年教龄
二等奖得主
龙老师简历
教员编号:Fuzhoutc1041600
最近登录时间:2025-04-05
1
2
出生年月:
2001-11-08
年 龄:
24岁
教 龄:
1年
最高学历:
博士毕业
籍 贯:
福建
生活地址:
仓山
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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教师详情
成功案例
家长评价
推荐教师
目前身份:
暂无
教授科目:
现代舞
钢管舞
民间舞
证书:
高中教师资格
目前学历:
博士毕业
大专就读高校:
山西-长治 中南民族大学
高校属性-国外:
四大工院
研究生就读高校:
安徽-铜陵 浙江财经大学
高校属性-国外:
二批本科高校
硕士就读高校:
河南-新乡 深圳北理莫斯科大学
高校属性-国外:
985
博士毕业高校:
江苏-苏州 闽南师范大学
高校属性-国外:
九大师范
高考成绩:
212
个人优势:
教学能力:具备扎实的专业知识和丰富的教学经验,能够根据学生特点因材施教,激发学习潜能。教学风格生动有趣,善于将复杂知识简单化,帮助学生轻松掌握。性格优势:耐心细致,富有责任心,能够与学生建立良好的师生关系。始终秉持
家教案例:
教育背景:小学多次获得班级第一名,初中阶段语文、英语、政治成绩始终保持班级第一;高考成绩535分。\n教学经历:曾担任辅导班教师,拥有丰富的教学经验,擅长激发学生学习兴趣,帮助学生提高成绩。\n性格特点:耐心细致,热爱教育事业,乐于与学生沟通交流,从中获得强烈的成就感和满足感。未来将继续致力于教育领域,为培养优秀人才贡献力量。
学习/工作 教学经历:
暂无
授课区域:
仓山区,长乐区,连江县,闽清县
推荐老师
东老师
4.0
教员编号:Fuzhoutc1006930
注册时间:2019-03-21
¥1429
/11小时
9年教龄
湖南水利水电职业技术学院
可试听
可线上
张老师在生物和政治科目教学方面具有显著优势。初中阶段即展现出卓越的学习能力,多次在数学、政治、生物等学科中取得优异成绩,为后续专业学习打下坚实基础。高中阶段继续保持优秀学业表现,尤其在生物和政治科目上表现突出。大学期间系统学习生物科学师范专业,具备扎实的专业理论基础和先进的教育理念。拥有丰富的教学实践经验,能够根据学生特点制定个性化学习方案,善于激发学生学习兴趣,培养科学思维能力。多次开展主题班会活动,积累了宝贵的班级管理和教育引导经验。
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金牌得主
三等奖得主
10年教龄
10年教龄
名校在职
惠老师
4.0
教员编号:Fuzhoutc1102151
注册时间:2020-05-11
¥1433
/1.5小时
11年教龄
石家庄工程职业学院
学历认证
实名认证
可试听
擅长软硬笔书法教学,尤其精通楷书、行书技法。能够准确把握学生特点,制定针对性教学方案。在书法基础训练、作品创作指导、艺考培训等方面具有丰富经验。曾多次担任全国青少年书法大赛评委,对书法教学有独到见解。
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211毕业
小升初
认真负责
一等奖得主
985毕业
靳老师
4.0
教员编号:Fuzhoutc1160059
注册时间:2023-12-25
¥378
/3小时
10年教龄
成都工业职业技术学院
学历认证
实名认证
可试听
这位老师是一位文艺且多才的艺术爱好者,在学术和艺术领域都有出色表现。不仅在文字创作中斩获多个奖项,还擅长拉丁舞并获得了专业级别认可;同时语言能力也得到了肯定,顺利通过了多项外语等级测试。这些经历使他成为一名集文学品味与多元才能于一体的人才。
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二等奖得主
小升初
全能选手
亲和力强
一线经验
丁老师
4.0
教员编号:Fuzhoutc1042462
注册时间:2022-07-20
¥591
/2小时
8年教龄
广东财贸职业学院
学历认证
实名认证
可试听
本人责任心强,善于与孩子打交道,有耐心,性格活泼开朗。在校学习成绩优异,曾被评为优秀共青团员、校级三好学生等。已获得大学英语四级、六级证书,英语专业四级证书,普通话一级乙等证书。在多元文化的熏陶与影响下,我的国际视野得到了提升,对其他国家的文化有了更多感性的了解。
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10年教龄
一等奖得主
善于沟通
一线经验
二等奖得主
杨老师
4.0
教员编号:Fuzhoutc1163602
注册时间:2024-01-19
¥871
/2小时
4年教龄
河北科技大学理工学院
学历认证
实名认证
可试听
可线上
作为一位热爱教育并将兴趣与知识贯穿于教学的孩子培育者,我崇尚耐心细致的教学方式,将学生视为朋友并竭尽全力激发他们对学习的热情。通过精心设计的每日15分钟思维训练环节和持续不断的基础性讲解,我帮助各类学生克服了他们的弱点、改善了思考习惯并显著提高了成绩。我的特长体现在以下方面:一是在数学教学中有能力引导学生建立坚实的学习基础;二能够巧妙结合练习与拓展活动以提升学生的逻辑与发散性思维;三注重培养学生成为独立学习者,强调对错误原因的自我分析和个人解决方案的探索;四通过鼓励师生间积极互动和情感支持营造充满乐趣和成效的课堂环境。
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一线经验
认真负责
亲和力强
钢琴十级
金牌教员
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