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智严选
  • 智严选
邰老师
男
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注册时间: 2022-08-13 22:17

¥1257/4小时

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2年教龄 沈师
10年教龄 二等奖得主 奥赛获奖 三等奖得主 免费试听
邰老师简历
教员编号:Fuzhoutc1062214
最近登录时间:2025-04-05
登录次数 1
浏览次数 7
出生年月:
1998-07-17
年 龄:
27岁
教 龄:
2年
最高学历:
本科就读
籍 贯:
福建
生活地址:
暂无
通讯地址:
仓山
工作地址:
仓山
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目前身份:
暂无
任职学校:
福建江夏学院
任职学校类别:
福州普通高中
教授科目:
初级西班牙语高级韩语高级瑞典语
证书:
小学教师资格
目前学历:
本科毕业
本科就读高校:
辽宁-沈阳 沈阳师范大学
高校属性-国外:
211本科
高考成绩:
293
个人优势:
精通多学科教学，拥有小学至高中数学、物理、化学全程教学经验。通过科学规划与生动授课，帮助学生在学习成绩和兴趣两方面都取得显著进步。
家教案例:
北京师范大学毕业，拥有丰富的教学经验，曾执教小学、初中、高中数学、物理及化学课程。凭借系统的教学方法和独特的课堂设计，显著提升了学生的学习成绩，同时激发了他们对科学领域的浓厚兴趣。
学习/工作
教学经历:
暂无
授课区域:
马尾区,仓山区,闽侯县
推荐老师
老师头像
茹老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
3.0 教员编号：fuzhou268805 注册时间：2019-12-14

¥664/3小时

7年教龄 福建卫生职业技术学院 小学离职教师
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我具备多样化和高效的教学策略，包括全功能选择手、金牌得主和模拟基础的教学方法。我能够根据学生的学习特点和目标，制定个性化的学习计划，确保他们在学习过程中不仅提高成绩，还能建立对学科的兴趣。我的耐心和责任心使我在教学中能够与学生保持良好的互动，及时调整教学内容，满足每个学生的需求。
全能选手 金牌得主 夯实基础
老师头像
薄老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Fuzhoutc1232697 注册时间：2024-12-23

¥407/1.5小时

1年教龄 国音
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曾在初中、高中、大一的时候参加学校的英语演讲比赛，分别获得二等级，二等奖，优秀奖；大学英语四级证书已经拿到，六级刚刚考完。英语一直是我的强项，化学，数学，物理，语文也都很不错，曾经也经常指导别人，获得好评；性格随和，很有亲和力，很乐意帮助别人，有责任心，指导别人时知道怎么一步步开导，同学都说我就是适合当老师的那种。并且在大学期间化学也是我专业很重要的课程，大学化学是对高中化学的一个更详细、更深刻的理解，所以我对化学内容都很熟悉的。我想我在做家教的时候，会真心得投入的。家教不仅是一份工作，更是一件在帮助别人掌握知识的过程中享受到愉悦的事情。我很期待哦！
免费试听 15年教龄 尖子培优 金牌得主 金牌教员
老师头像
项老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Fuzhoutc1178081 注册时间：2024-02-29

¥20/4小时

1年教龄 黑龙江冰雪体育职业学院
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作为北京某东方中小学个性化学习部初中英语教师，淑艳老师拥有超过11年的英语教学经历（2011年至今）。在长达十一个春秋的教学实践中，她帮助众多学生实现了成绩的飞跃式增长。她的教学风格灵活多样：从熟悉中考、高考的常规考点到创新性地开展趣味课堂活动；既能够根据学生的兴趣点激发学习积极性，又能精准掌握并运用心理咨询的知识疏导学生成长过程中的困惑与焦虑情绪，从而引导学生们逐步培养良好的学习习惯。此外，她还是国家三级心理咨询师持证人，这使她在教授英语的同时，更加注重学生心理成长的支持与培养，确保每一位学员都能在身心愉悦的状态下高效学习。
15年教龄 专注拔高 钢琴十级 认真负责 尖子培优
老师头像
寇老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Fuzhoutc1048894 注册时间：2022-12-23

¥285/2小时

8年教龄 江西医学高等专科学校
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王老师自幼学习音乐，4岁起开始练习钢琴，18岁考入XX师范大学音乐教育系。大学期间系统学习声乐、乐理、视唱练耳等专业课程，主修钢琴演奏。曾获得省级钢琴比赛二等奖，市级古筝演奏比赛一等奖等多项荣誉。擅长将专业知识与教学实践相结合，注重开发学生的音乐潜能。教学风格生动活泼，深受学生喜爱。坚持探索创新教学方法，致力于培养学生的艺术修养与审美能力。
奥赛获奖 全能选手 善于沟通 985毕业 保证提分
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徐老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Fuzhoutc1030908 注册时间：2021-02-18

¥288/1小时

1年教龄 西工程
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二老师的擅长领域是作文辅导，拥有扎实的文学功底，曾在全国大学生作文竞赛中获奖。在教学过程中，她擅长通过启发式教学培养学生的写作兴趣，帮助学生提升逻辑思维能力和语言表达能力。无论是记叙文、议论文还是说明文，均能因材施教，帮助学生找到写作灵感，提升作文写作水平。
夯实基础 211毕业 211毕业 善于沟通 一线经验
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