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智严选
  • 智严选
汤老师
男
图标图标图标图标图标 4.0
注册时间: 2023-05-10 13:29

¥1204/6小时

实名认证
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学历认证
学历认证
可试听
可试听
1年教龄 承德应用技术职业学院
夯实基础 线上教学 线上教学 金牌得主 专注拔高
汤老师简历
教员编号:Fuzhoutc1097024
最近登录时间:2025-04-04
登录次数 1
浏览次数 4
出生年月:
2000-06-28
年 龄:
25岁
教 龄:
1年
最高学历:
研究生毕
籍 贯:
福建
生活地址:
暂无
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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目前身份:
暂无
任职学校:
福州工商学院
任职学校类别:
福州普通高中
教授科目:
交谊舞芭蕾舞街舞广场舞踢踏舞
证书:
高中教师资格
目前学历:
研究生毕业
本科就读高校:
安徽-池州 南京航空航天大学
高校属性-国外:
C9
研究生毕业高校:
河北-承德 南京师范大学
高校属性-国外:
五院四系
高考成绩:
239
个人优势:
教学专长：\n1. 丰富的教学经验：曾参与支教活动，具备实际授课经验\n2. 学科优势：\n- 语文：从小培养深厚兴趣，具备优秀写作能力\n- 数学：尤其擅长高中文科数学教学\n- 文综：具备扎实的知识储备\n3. 教学风格：耐心细致，善于因材施教，能够根据学生特点制定个性化教学方案\n4. 亲和力强：热爱与学生交流，具备良好的沟通能力，能快速与学生建立信任关系\n5. 专业背景：法学专业学习经历，具备扎实的文化课基础\n6. 综合素质：多次获得校级荣誉，具备优秀的学习能力和时间管理能力
家教案例:
教育背景：华中师范大学 法学专业 大二在读\n\n性格特点：乐观外向，善于沟通，工作认真负责\n\n学术成就：\n- 小学至高中语文成绩优异，多次获得作文比赛奖项\n- 初中及高中阶段，在县级书画比赛和校级书画比赛中屡获佳绩\n- 初中英语全国能力竞赛获奖\n- 初中、高中均以优秀毕业生身份毕业\n- 中考高分进入重点中学实验班\n- 高考数学132分，总分585分\n- 大学军训期间被评为优秀学员\n\n社会实践：\n- 2012年参与爱心社团组织的社会实践活动，支教当地小学一周，并有高中授课经验\n\n学科专长：高中文科数学成绩优异，热爱自然地理学科\n\n教学理念：寓教于乐，注重激发学生学习兴趣，善于与学生沟通交流\n\n职业目标：致力于为小学至高中学生提供优质的语文、数学及文综辅导
学习/工作
教学经历:
暂无
授课区域:
永泰县,平潭县
推荐老师
老师头像
蔡老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Fuzhoutc1188412 注册时间：2024-12-22

¥401/1小时

1年教龄
学历认证
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可试听
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学校老师离职，现在一家培训机构任职。颤长中高考美术考前冲刺及小学、初中文化课辅导。
211毕业 亲和力强 金牌教员 全能选手 二等奖得主
老师头像
欧老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Fuzhoutc1165912 注册时间：2023-02-11

¥880/2小时

1年教龄 北京科技职业学院
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我的特长在于学科思维逻辑能力培养以及耐心的教学方法应用。在传授复杂而深奥物理与数学知识领域积累了深厚经验，并通过创新教学模式让课堂变得生动有趣。专注于帮助每一位渴望进步的学生发现学习的乐趣，致力于成为一个能激励人心且富有影响力的教育者。
金牌得主 二等奖得主 尖子培优 985毕业 金牌教员
老师头像
路老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Fuzhoutc1074550 注册时间：2024-04-02

¥731/5小时

1年教龄 南大
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实名认证
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可试听
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我是一位经验丰富的教育工作者，以其热情和耐心的教学风格，以及在多个英语竞赛中的优异表现而自豪。我的教学成果显著，尤其擅长提升学生的英语口语能力和整体成绩。
夯实基础 保证提分 15年教龄 奥赛获奖 一线经验
老师头像
卓老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Fuzhoutc1013499 注册时间：2021-07-07

¥1450/2小时

13年教龄 湖南冶金职业技术学院
学历认证
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实名认证
实名认证
可试听
可试听
可线上
可线上
擅长高考数学教学，曾多次获得优秀教学成果奖，学生数学成绩平均提升显著。
金牌得主 211毕业 保证提分 金牌教员 认真负责
老师头像
佴老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Fuzhoutc1058363 注册时间：2019-08-04

¥473/3小时

5年教龄 山西大学商务学院
学历认证
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实名认证
实名认证
可试听
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教学特长：\n1. 个性化教学：根据不同学生的学习特点和需求，制定专属学习方案，帮助学生找到最适合自己的学习方法。\n2. 提高学习效率：通过科学的时间管理技巧和高效的学习策略，帮助学生在有限时间内取得最大收益。\n3. 情境教学法：通过创设真实的教学情境，让学生在实际应用中掌握知识，提高学习兴趣和效果。\n4. 学习习惯培养：帮助学生建立良好的学习习惯，包括课前预习、课堂笔记、课后复习等，为持续进步打下坚实基础。\n5. 心理辅导：关注学生学习过程中的心理状态，及时给予鼓励和支持，帮助学生克服学习焦虑，建立自信。\n6. 兴趣激发：通过趣味化的教学内容和方式，激发学生的学习兴趣，让学习成为一种享受而不是负担。\n7. 定期反馈与调整：定期与学生和家长沟通，了解学习进展，及时调整教学策略，确保学习目标的实现。
10年教龄 奥赛获奖 小升初 善于沟通 全能选手
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