初三是初中学习阶段的一个重要时刻，孩子们面临着来自各方的学习压力。厌学情绪在初三学生中很常见，家长需要采取有效措施来引导和帮助孩子。以下是一些初三学生厌学心理疏导的基本方法：

1. 减轻压力：如果孩子的厌学情绪源于过大的学习压力，家长应该减少额外的辅导班和其他课外学习任务，确保孩子有足够的休息时间，帮助他们缓解压力，从而减轻厌学情绪。

2. 培养兴趣：很多厌学的学生是因为缺乏学习兴趣。家长可以帮助孩子发现学习的乐趣，比如通过实践活动或发掘孩子的特长科目，增强他们的自信心和兴趣。

3. 帮助学习：家长和老师应提供更多的支持和帮助，帮助学生制定简单的学习计划，使用有效的学习方法激发学习兴趣，并及时进行监督和指导。

4. 改变家庭教育：家长应减少对成绩的过分关注，多与孩子沟通，尊重他们的独立性，不要给孩子过多的心理压力。当孩子长时间厌学时，家长应采取针对性的教育措施。

5. 改善学习环境：良好的学习环境需要家庭、学校和社会的共同合作。社会的鼓励、家庭的关爱、老师的关注和同学的友谊都是帮助孩子重新投入学习的重要因素。

6. 关注学习过程：家长除了关注孩子的学业成绩外，还应注意孩子的学习过程和心理变化，保持频繁的沟通，创造一个稳定的情绪环境。

高中阶段的孩子厌学问题也需要家长的正确引导。

1. 改变观念，树立信心：厌学的学生需要重新认识自我价值，认识到自己有能力学好。

2. 家长应适当降低期望值，不应过分关注孩子的学习成绩，而是多鼓励，少用成绩来评价孩子。

3. 家长需要找出孩子厌学的原因，只有了解了原因，才能解决问题。家长在这个阶段扮演着关键的角色，正确的引导可以帮助孩子走出厌学状态。

4. 将孩子视为朋友，特别是高中生，他们的思维与成人相似，家长应与孩子平等交流，共同解决问题。

孩子厌学的原因多种多样，包括过大的学业压力、学习困难、智力发育问题等。